Sáng 27/2, UBND TP Hà Nội quyết định cho hơn 2 triệu học sinh từ mầm non đến THPT đi học trở lại vào ngày 2/3. Đây là buổi học tập trung đầu tiên của học sinh Thủ đô sau một tháng nghỉ Tết và nghỉ phòng Covid-19, chuyển sang học online. Bởi vậy, nhiều trường trên địa bàn thành phố đã tích cực vệ sinh trường lớp, khử khuẩn một lần nữa trước khi đón học sinh.

Cô Trần Thanh Hiên, chủ nhiệm lớp 4G trường Tiểu học & THCS Newton 5, Thanh Hà, Thanh Oai cho biết, trường đã chuẩn bị sẵn nhiều phương án từ sau Tết, khi dịch Covid-19 còn diễn biến khó lường. Vào ngày thứ năm và thứ sáu tuần này, giáo viên các lớp đã đến trường tự dọn vệ sinh lớp và các dụng cụ học tập. Sau khi có quyết định chính thức từ UBND TP Hà Nội, các cô rà soát lần nữa, trước ngày đón học sinh.

Tại trường, mỗi học sinh ngồi riêng một bàn. Trong một tháng nghỉ, ghế được xếp ngay ngắn lên bàn. Các dụng cụ học cũng được cất kỹ trong tủ, nhằm tránh bụi.

Khi học trở lại, bàn ghế được kê lại, sao cho dãy hàng cách nhau một hàng gạch, đảm bảo yếu tố cách ly. Cô Hiên cho biết, ngoài việc giãn cách, các cô giáo trong trường cũng thường xuyên hướng dẫn học sinh đeo khẩu trang, rửa tay vệ sinh đúng cách.

Tại một số lớp, cốc uống nước của học sinh được đánh số, nhằm tránh việc dùng chung. Trước khi đưa trẻ đến lớp, phụ huynh được nhà trường thông báo, cần đo thân nhiệt cho con tại nhà. Ông Lê Việt, Trợ lý hiệu trưởng cho biết, hầu hết phụ huynh đều tin tưởng và đưa học sinh đến lớp đúng lịch ngày 2/3.

Anh Mai Mạnh Hùng, một trong số hàng chục tài xế đưa đón học sinh tới trường, cho biết, công tác khử khuẩn được tổ xe làm thường xuyên từ sau Tết nguyên đán Tân Sửu. Từ sáng thứ Bảy 27/2, dù là ngày nghỉ, tổ xe vẫn tập trung, vệ sinh toàn bộ xe trước đợt học tập trung đầu tiên sau Tết.

Công tác khử khuẩn xe, cũng như các bề mặt học sinh tiếp xúc thường xuyên khi đi học, là một trong những vấn đề được phụ huynh đặc biệt quan tâm. Theo anh Hùng, công tác này đã được y tế phường và bộ phận y tế của trường hướng dẫn, tập huấn cẩn thận. Qua ba lần Covid-19 bùng phát tại Việt Nam, nhà trường cũng có nhiều kinh nghiệm trong công tác phòng chống dịch bệnh.

Tính trung bình, mỗi lớp trong trường do ba cô giáo phụ trách. Bên cạnh việc lên lớp, các cô còn tổ chức các CLB, và phụ đạo online ngoài giờ, giúp học sinh đuổi kịp kiến thức sau những tuần nghỉ. Theo cô Hiên, cả hai hình thức học tập trung và online có thể bổ khuyết cho nhau. Học tập trung giúp tăng tình  đoàn kết và tương tác cô trò. Trong khi học online, học sinh có thể thi đua kết quả, giúp buổi học thêm hấp dẫn.

Bảo Thắng