TP. Hà Nội dẫn đầu số học sinh giỏi cấp quốc gia

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa chính thức công bố điểm kì thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia năm học 2022 - 2023 của 69 đơn vị, trong đó có 63 tỉnh, thành cùng Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP. HCM, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm TP. HCM, Trường Đại học Vinh và Trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc.

Theo đó, mặc dù số lượng thí sinh tham dự cuộc thi năm 2023 ít hơn so với năm 2022, tuy nhiên số thí sinh đạt giải lại nhiều hơn. Cụ thể, năm 2022 có khoảng 4.600 thí sinh dự thi với 2.226 thí sinh đạt giải (đạt 48,39%). Năm 2023, có 2.283 thí sinh trong tổng số 4.589 thí sinh dự thi đạt giải, tỷ lệ đạt giải là 49,75%.

Trong đó, cả nước có 97 giải Nhất (chiếm 4,25%), 520 giải Nhì (chiếm 22,78%), 732 giải Ba (chiếm 32,06%) và 934 giải Khuyến khích (chiếm 40,91%).

Năm 2023, TP. Hà Nội tiếp tục vươn lên dẫn đầu về số lượng thí sinh đạt giải với 141 em, tiếp đến là Nghệ An (87), Vĩnh Phúc (79), Hải Phòng (76), Nam Định (73), Hải Dương (71), Bắc Ninh (69), Hà Tĩnh (69), Đại học Quốc gia Hà Nội (64), Thừa Thiên Huế (62), Thanh Hóa (61).

Như vậy so với năm 2022, TP. Hà Nội vẫn là địa phương duy trì được vị trí đầu bảng. Nghệ An từ vị trí thứ 4 (năm 2022) đã vươn lên là địa phương thứ 2 có nhiều giải thưởng nhất trong kỳ thi năm nay.

Cụ thể, thứ tự lần lượt các tỉnh thành dẫn đầu năm 2022 là: Hà Nội (125), Hải Phòng (85), Hải Dương (82), Nghệ An (79), Đại học Quốc gia Hà Nội (76), Hà Tĩnh (74), Nam Định (68), Bắc Ninh (67), Bắc Giang (66), TP. HCM (66).

Là đơn vị giành được nhiều giải thưởng nhất, Hà Nội cũng là địa phương ghi danh ở vị trí địa phương có số lượng giải Nhất nhiều nhất (13), tiếp theo là Đại học Quốc gia Hà Nội (9), Hà Tĩnh (8), Nghệ An (7), Hà Nam (6) và 3 tỉnh Bắc Ninh, Vĩnh Phúc, Bắc Giang có cùng 5 giải Nhất.

Nếu không tính các trường chuyên thuộc cơ sở giáo dục đại học, TP. Hà Nội, Hà Tĩnh, Nghệ An, Hà Nam, Bắc Ninh, Vĩnh Phúc, Bắc Giang là những địa phương nằm trong top 5 các tỉnh, thành trên cả nước về số lượng giải Nhất.

Những học sinh đạt giải sẽ được cấp giấy chứng nhận của Bộ GD-ĐT, được ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng. Những thí sinh được vào vòng chọn đội tuyển Olympic quốc tế sẽ được miễn thi tốt nghiệp THPT.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia THPT năm học 2022 - 2023 đã diễn ra trong 2 ngày 24 và 25/2/2023 vừa qua. Có 69 đơn vị đăng ký dự thi với 4.589 thí sinh tham gia dự thi.

Những học sinh có kết quả tốt nhất trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia THPT năm học 2022 - 2023 sẽ được chọn tham gia kỳ thi chọn các đội tuyển Olympic Việt Nam dự thi khu vực và quốc tế diễn ra trong 3 ngày 6, 7, 8/4/2023 và Kỳ thi Vật lý và Tin học châu Á - Thái Bình Dương diễn ra trong tháng 5/2023; các Kỳ thi Olympic Quốc tế trong tháng 7 và 8/2023.

Thí sinh các môn học được triệu tập tham dự Kỳ thi chọn đội tuyển Olympic năm 2023 dự kiến tổ chức trong tháng 4 nếu đạt các mức điểm sau: Môn Toán từ 23 điểm trở lên; môn Vật lí từ 17,25 điểm trở lên; môn Hóa học từ 26,625 điểm trở lên; môn Sinh học từ 26 điểm trở lên; môn Tin học từ 22,6 điểm trở lên.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia THPT được tổ chức với mục tiêu động viên, khuyến khích người dạy và người học phát huy năng lực sáng tạo, dạy giỏi, học giỏi. Cùng với đó, góp phần cải tiến, nâng cao chất lượng dạy và học hướng đến năng lực, phẩm chất và chất lượng công tác quản lý. Kỳ thi đồng thời phát hiện người học có năng khiếu để tạo nguồn bồi dưỡng, thực hiện mục tiêu học thật, thi thật, chọn được nhân tài thật.

Kỳ thi nhằm phát hiện người học có năng khiếu về môn học cụ thể, song cũng là sân chơi với những kiến thức bổ ích, gắn với thực tế. Học sinh có thể bày tỏ quan điểm cá nhân về những vấn đề trong chính đời sống xã hội, giúp các em phát triển toàn diện trong tương lai.

Bộ GD-ĐT cho biết, với thành tích cao của các Kỳ thi Olympic từ trước đến nay, rất nhiều học sinh giỏi đoạt giải quốc tế đã trưởng thành và trở thành những nhà khoa học lớn cho thấy đây cũng là cơ hội để giáo dục Việt Nam hội nhập quốc tế.

Theo đó, Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục có những chính sách phù hợp để phát hiện, bồi dưỡng nhân tài, đổi mới giáo dục; có giải pháp để ngày càng nhiều học sinh thể hiện, phát huy được năng lực và phát triển toàn diện.